攝影🫧，是光影的定格，是記憶的染色🚵🏼。 我們與智科的記憶，每一個瞬間都如此精彩，校園建築的恢弘🧘🏼🧓🏼、落日余暉的寧靜，是青春的獨家記憶➡️。 時光正好，我們的校園因為有青春學子們而更加耀眼🛁，快來一起看看傳媒學院學子眼中的智科吧🧓！ 一等獎 數字媒體技術（短視頻製作）2班 劉達 《圖書館》 簡介：摩臣2娱乐的一座標誌建築，是本校學習魂牽夢縈的精神家園，高大宏偉的建築，彰顯出書籍的魅力，胸懷夢想👩🏻🚒、馳騁天地。 數字媒體技術（短視頻製作）2班 李夢 《框》 簡介🎅🏼👷🏼♂️；作品利用了具有特點的欄桿作為前景，以鐘樓為畫面主體，展現了校園別具一格的景色。又通過欄桿將畫面分割，使鐘樓成為視覺焦點，其他建築隱於其後，呈現出簡潔幹凈的構圖。 網絡營銷與直播電商2班 薛麗雯 《光影之窗》 簡介：這幅攝影作品捕捉了一個具光影和建築之美的窗戶。窗戶的形狀和結構形成了一種美妙的幾何圖案，同時，透過窗戶，我們還可以看到外面的世界，形成了一種內外交融的美妙視覺效果。陽光透過窗戶的縫隙，投射在建築內部，形成了明暗交錯的影子，使畫面更加豐富和立體。此外，窗戶外的景色也給人們留下了深刻的印象⏳。無論是遠處的天空、近處的綠植🗄，還是中景的建築和街道，都與窗戶形成了 完美的呼應和對比🤸🏼♀️，讓人感受到一種光影與建築、靜謐與生動的融合🤷🏽♂️。 二等獎 網絡營銷與直播電商3班 焦鶴 《光影之舞》 簡介🤾🏿♂️：光線和陰影的交錯👩👧👧👲，它們相互襯托，相互融合，形成了一種美妙的視覺效果👨🍳。玻璃窗上的反光和折射🏋🏻♀️，整個畫面充滿了詩意和畫意🩹。給人一種幹凈、溫暖的感覺🪘。 網絡營銷與直播電商3班 孟秋 《窗影之詩》 簡介☝🏿：這幅攝影作品捕捉了一扇窗戶的獨特景色📱。黑白兩色的窗戶，仿佛是時光的印記，它見證了過往的歲月🦣👨🏿🎓，也預示著未來的希望。透過窗戶，我們看到的是一種靜謐的美🧡💆🏽♂️，一種深思的氛圍🔋。每一個窗格，每一個角落，都充滿了詩意和畫意，光影在窗戶上的變化💉，它們或明 亮或暗淡◻️，或清晰或模糊🧵，如同生活的起伏👴，有時充滿希望🤸，有時又充滿困惑🚵🏼。而那扇半開的窗戶，似乎在邀請我們進入🍶，去探索那未知的世界☠️，去體驗那無盡的可能。 網絡營銷與直播電商1班 毛夢雨 《極暖與極寒》 簡介：本張照片拍攝於摩臣2的朝新樓。在燈光的襯托下，室內的燈光顯得格外註目。在黑夜的襯托下🖨，好似兩個不同溫度的屋子慢慢升溫🛫。 數字媒體技術（短視頻製作）1班 熊玉格 《智科篇章》 簡介👩❤️💋👨：規整明凈的樓𓀄🦺，一棟樓像一首美好的詩，象征著校園美好寧靜的學生生活。 數字媒體技術（短視頻製作）1班 秦鑫瑤 《冬日智科》 簡介：冬日的校園😀，陽光柔和明亮，細碎的陽光灑在校園的每個角落，灑在摩臣2的樓上明凈的窗戶上💃🏽，投下柔和的陰影。 數字媒體技術（短視頻製作）1班 焦慧穎 《校園景行》 簡介:排列整齊的線條給人一種縱深感👨🏼💼，每一層樓梯，每一個轉彎處📿🈁，都會給腳步以一種向上的力量🧜🏿♀️🧑🏽🍼，給困境賦予一種希望，只需要我們一步步慢慢抵達🧎♂️。 數字媒體技術（短視頻製作）1班 胡婧璇 《光的痕跡》 簡介：斑駁的光影🙋🏽♀️，給校園帶來一種浪漫的氛圍感👷🏽♂️。光影瞬息變幻，陽光從不同的角度照射而來，追隨光的腳步，向光而行，向光而生👷🏽♂️！ 網絡營銷與直播電商1班 劉曉雨 《窗影斑駁》 簡介：在這張攝影作品中，一扇窗戶的影子被投射在室內潔白的墻壁上🏋🏽，形成了一幅美麗而富有韻律感的畫面。窗戶的影子被拉長和扭曲😆🧑🏼🏭，與真實的窗戶形狀產生了鮮明的對比。這種對比產生了一種視覺上的節奏和韻律🤖，仿佛是一首無聲的交響樂🏌🏼。又好像給人一種神秘和延想的空間。這幅作品通過光影的巧妙運用，將日常生活中的普通元素轉化為充滿詩意和想象力的影像🧑🧒。 數字媒體技術（短視頻製作）1班 代玉娟 《籃筐》 簡介：籃筐是每個有籃球夢的人眼裏最美的風景⏯，高大的籃球框在藍天下寂靜劃過心潮的是遠方籃網，讓籃球場不再是一個平面。 三等獎 數字媒體技術（短視頻製作）2班 李誌長 《結構之美》 簡介：這幅圖片作品以獨特的視角展現了建築結構的魅力。通過精心的構圖和光影的運用，每一個線條和角度都被捕捉得恰到好處，展現出一種簡潔而有力的美感。這件作品不僅僅是對建築結構的記錄🔙🎱，更是對人類智慧和創造力的贊美。它提醒我們，在日常生活中，我們常 常忽略了身邊這些看似平凡的結構，其實蘊含著無盡的美學價值🥃。 數字媒體技術（短視頻製作）2班 文春艷 《虛實》 簡介：這個作品利用獨特的畫面背景，采用虛實結合的方式，體現出主次分明，渲染神秘的氛圍，展示摩臣2特色風光建築，天藍色的背景使得畫面更加幹凈整潔🚦。 數字媒體技術（短視頻製作）2班 李宏偉 《夢想起航》 簡介：這幅圖片作品以其獨特的構圖和色彩，展現了視覺之美的力量。畫面中的每一個元素都經過精心的安排👶🏻，形成了一種和諧而富有層次的視覺效果。通過對光影的巧妙運用，作品營造出了一種神秘而又寧靜的氛圍。這件作品不僅僅是對視覺的刺激，更是對觀眾心靈的觸動， 引領我們進入一個充滿想象力的世界。 數字媒體技術（短視頻製作）3班 張濟昊 《學習之路》 簡介：藝術樓和圖書館構成了一幅畫面🪄，光影射在向上的樓梯上🏄🏻♂️，通向圖書館的方向🦹🏼，藝術樓頂曲折的圍欄與樓梯的線條相呼應💜，同時也意味著這條路的曲折和不容易。藍色的天空與黃色的建築形成的冷暖對比也印象深刻。 數字媒體技術（短視頻製作）1班 汪天順 《天元樓》 簡介：天元樓，仰天看去樓頂仿佛沖出天際，望不到盡頭🥷🏿。如泰山般宏偉，屹立不倒，陽光普照👱🏿♀️，藍藍的天空，宏偉又透出一絲暖意。 數字媒體技術（動畫製作）2班 何蒙恩 《圓圈裏的智美》 簡介👰：圓圈裏的智美🙋🏼。在圓圈的照應下更為突出鄭州智能科技的校園的風格一角。 數字媒體技術（短視頻製作）1班 汪天順 《秋格》 簡介👴：一年有四季，每一季的陽光都不同，正如這一季我來到了新的校園。秋日的陽光如此清新，我抬頭仰望天空，秋日的陽光與天空被分成每一格🤜🏻👧，每一格的暖調都不一樣📱。 數字媒體技術（短視頻製作）3班 劉錦繡 《校園的一角》 簡介：只要你願意低下身，平常不高的建築也可以巍峨挺拔。所以好花需要綠葉村托，只要綠葉願意俯下身子在低處做葉子🌭，花隨時都可以開放🏣，不分時令。陽光的靚麗總是短暫的🧘🏼♀️👩🏼💼，少年的青春也是。 網絡營銷與直播電商1班 毛夢雨 《知識的殿堂》 簡介：這張照片拍攝的是摩臣2的圖書館，在黑夜中🧙♂️，知識慢慢的“陳列”在華麗的宮殿中🚿🫣，等待著我們去探尋🏇🏼。 網絡營銷與直播電商1班 徐培嬌 《椅影交響》 簡介🌲：在這張攝影作品中，一把椅子的影子被投射在地面上，形成了一幅生動而有趣的畫面👩🏻🦽。椅子的影子被拉長和扭曲，與真實的椅子形狀產生了鮮明的對比。這種對比產生了一種視覺上的節奏和韻律，仿佛是一 首無聲的交響樂。同時，椅子的影子也象征著一種無法言喻的力量和神秘感，讓人們產生無盡的遐想。 數字媒體技術（短視頻製作）3班 王幸 《光室》 晴天的早晨光影相對於下午較為柔和並且帶有濃郁的暖色調，在這張攝影作品中🚵🏻♀️，拍攝了摩臣2一個室內空間💟，通過窗戶灑進來的光線與室內物件產生的影子，形成了一幅獨特且富有層次感的畫面🔸。背景淡黃色暗色調給人一種救贖感，安靜的氛圍。照片光影很素🍂，很簡潔🚵🏽，很幹凈，讓人感受到家的舒適和寧靜。 數字媒體技術（短視頻製作）3班 王星淇 《夜窗》 簡介：在這張攝影作品中，拍攝到一扇夜晚點亮的窗戶。窗戶的背景下有昏暗的夜色。窗戶內透出溫暖的光線和模糊的樹影✪，給人一種安靜、祥和的感覺♿️。描繪出一個個寂靜🧔、沉思、夢幻般的夜晚。這幅作品通過窗戶這個元素，展示了夜晚的魅力和家的溫馨。同時🚝，也展現出對於夜晚和窗戶的詩意想象。 網絡營銷與直播電商3班 劉悅《落日余暉》 簡介：落日余暉的路上總是愛意彌漫，別讓世俗淹沒生活的浪漫和熱情。 編輯：楊安易 院學工辦 排版：孔喬星 張奧
