各單位：
為貫徹落實河南省《關於推動現代職業教育高質量發展的實施意見》精神，推動教育教學數字化升級🚠，持續改進教學內容，全面提升課程質量📠，夯實專業建設基礎，培育省級精品在線開放課程。決定開展2023年校級精品在線開放課程申報工作，有關事項通知如下。
一、申報名額
各二級學院不設申報上限🧑🏿🚀，人工智能學院👳🏽♂️🚜、商學院、傳媒學院至少申報1門✢，馬克思主義學院(通識教育學院)至少申報2門 (其中至少1門為思政課程) 。
二、申報要求
1. 申報課程原則上要求為已經過一個完整教學周期的公共基礎課👷🏿♀️、專業基礎課或專業核心課🖐🏼。
2.課程負責人應為本校專職教師，且具有豐富的教學經驗和較高的學術造詣，中級及以上職稱者優先❄️；同一課程負責人只能申報一門課程👨🏼🍳。
3.課程團隊結構合理、人員穩定，主講教師師德好🕵🏿♀️，教學能力強，能夠積極投身信息技術與教育教學深度融合的教學改革。
4.課程申報負責人要承諾申報材料的真實性，引用的課程資源要註明來源，上網內容不侵犯他人的知識產權。
三、建設內容
(一) 課程資源
基於線上課程特性進行建設☹️，對現有課程教學設計、單元內容、知識結構🙆🏻、課程資源🈺、評價體系等進行改革創新💇♂️，以符合大規模網絡教學特征👱🏽♀️；依托網絡教學平臺🪺，提供完整 教學資源 (含課程簡介🫸🏽、教師隊伍、課程標準、授課教案、作業習題、試題庫等) ；視頻內容按問題組織知識點，以知識點進行資源建設，註重以學生為中心建立教與學的新型關系，註重學生批判性思維、合作能力🫶🏼、解決復雜問題能力等方面的培育7️⃣。
(二) 團隊建設
團隊包括主講教師、線上教學人員，既確保課程學術性👇🏼，又考慮技術性，充分做好網絡教學設計與在線教學過程的互動交流。
(三) 平臺支持
利用向高校和社會開放學習服務的公開課程平臺，平臺運行安全穩定暢通，課程在線教學支持服務高效。課程平臺須按照《中國互聯網管理條例》等規定，完成有關備案和審批手續，須至少獲得國家信息安全等級保護二級認證☛。
四🏧、驗收標準
校級精品在線開放課程培育項目的建設👟，以培育河南省精品在線開放課程為目標🤛🏿✫，應符合以下指標要求🥨。
一級指標 | 二級指標 | 評價標準 |
課程建設 |
視頻資源 | 1.視頻內容：課程視頻內容包含課程標準完整章節內 容🐔，教學內容科學、準確； 2.視頻時長🎅🏿：總時長原則上≥480 分鐘🎪； 3.技術規範：按照《河南省高校精品在線開放課程建 設標準 (試行) 》 (附件 2) 相關規定執行； 4.知識產權：無侵權行為🏋🏽♂️🔙。 |
非 視 頻 資源 | 1.完備性：包含課程介紹、課程公告、課程標準、課 件✏️、參考資料、討論、測試和作業🧣、題庫和線上考試 等🙍🏽； 2.資源數量🛴：非視頻資源數量原則上≥50 個/周期🗒🐔； 3.知識產權：無侵權行為。 | |
課程應用 | 運 行 平 臺及周期 | 1.在國內主流網絡課程平臺上線，至少 2 個完整教 學周期。 2.每個完整教學周期原則上不少於 1 個月。 |
教 學 活 動與指導 | 基於網絡課程平臺，教師為學習者提供測驗、作業、 考試🧏🏻♀️、答疑、討論等教學組織活動，及時開展在線指 導與測評。各項教學活動完整、有效🧎🏻♀️➡️，按計劃實施， 師生互動充分，能有效促進師生之間🎢、學生之間進行 資源共享🤙🏽、互動交流和自主式與協作式學習。 在每個教學周期內，課程數據原則上應滿足如下要 求： 1.課程公告👧🏼：次數≥10 次； 2.測驗和作業🧑🏽🦰🏌🏼♂️：總次數≥30 次，總參與人次≥500 人； 3.互動與討論：教師發帖數≥30 帖🧝🏽，發帖總數≥100 帖🎷，總參與人次≥200 人🧎； 4.考試：次數≥1 次，總參與人次≥100 人。 | |
教 學 效 果與影響 | 課程共享範圍廣泛😣，應用模式多樣，線上線下應用結 合效果較好，能切實提高教學質量👊🏼，在同類課程中具 有一定的影響力。 教學效果與影響應滿足如下要求✵： 1.原則上學習總人數≥1000 人(多個教學周期加)； 2.課程應用模式多樣，除在線學習外，還應用於翻轉 教學、SPOC 教學等🔩🖕🏿； |
五、申報流程及時間安排
(一) 評審方法
本次校級精品在線開放課程項目申報🦧，由課程負責人所在部門(單位) 組織專家評審、教務處復核🛞。二級學院應提出建議專家名單(專家組成員不少於5人)、時間安排和工作方案🦅，並至少提前三天報送教務科研處備案📹。
(二) 材料報送
各部門(單位)遴選擬建設課程後，於2023年10月27日前將相應課程申報書1式2份和校級精品在線開放課程申報匯總表1份(部門領導簽字)報送教務科研處，電子版(Word+PDF)一並提交。
教務科研處
2023年9月18日
附件：